互联网背景下中职服装 cad 课堂教学实践与创新研究

王 瑞熙
沈阳市轻工艺术学校

摘要

在当前互联网背景下，国家出台了多项政策支持职业教育开展信息化教学改革，指出中职学校和专业教师需要应用全新技术手段开展教学活动。中职服装 cad 课程实践性较强，为了提升教学质量、助力学生综合发展，学校要重视信息化教学平台建设、构建双师型教学团队，而教师需要应用虚拟仿真技术、线上平台等开展针对性教学活动，借此来达到“互联网 +”下的教学目标。本文就互联网背景下中职服装 cad 课堂教学实践与创新进行研究，并对此提出相应看法。

关键词

互联网；中职服装 cad；教学实践；研究

参考

[1] 罗筱妍 .“互联网 +”背景下中职服装实训课堂的困境与解决途径 [J]. 现代职业教育，2019（33）：142-143.

[2] 李凉凉 .“互联网 +”背景下中职服装工艺教学模式的探索与实践 [J]. 现代职业教育，2020（12）：30-31.