大数据背景下高职院校计算机基础类课程教学改革研究

薛 涛
运城师范高等专科学校，山西 运城

摘要

科技在不断发展，计算机网络已经成为人们生活以及 工作中的重要部分，这也使得社会对于计算机方面人才的需求越 来越大。高职院校是培养技能人才的主要场所，并且需要紧随时 代发展，社会提供当下所需的人才。为了更好地培养计算机人 才，学校不能单纯地利用陈旧的教学手段对学生进行引导，要注 重新的教学手段的融入。大数据是信息技术发展下的产物，随着 大数据时代的来临，为人们的生活带来了很大的便利，同样大数 据在教学中也能够充分发挥自身的优势，促进计算机基础课程的 开展。

关键词

大数据；高职院校；计算机基础；教学改革

参考

刘盈 . 大数据视野下的“大学计算机基础”课程教学改革 [J].计算机产品与流通，2019（08）：245.

罗伟俊 . 大数据下的中职计算机基础课程教学改革研究 [J].计算机产品与流通，2019（08）：261，288.

钱秋荣 . 大数据下的中职计算机基础课程教学改革分析 [J].教育教学论坛，2019（12）：267-268