依托专递课堂 助力乡村振兴——精准育农专递课堂应用案例

李 立军, 李 宝建, 李 世财
泰来县职业教育中心学校，黑龙江 齐齐哈尔 162400

摘要

《教育信息化“十三五”规划》提出：积极推动专递课堂建设，推广“中心校带教学点”“一校带多点、一校带多校”的教学组织模式。专递课堂成为促进信息技术与教育融合创新的重要手段，也是打通教育均衡发展“最后一公里”的重要组织模式，在促进教育公平，提高教育质量，扩大优质教育资源覆盖面等方面发挥积极作用。

关键词

专递 乡村振兴

参考

项目来源：本文系教育部 2018 年度教育信息化教学应用实

践共同体项目“基于现代农村职成教育三级网络体系的专递课堂

实践共同体”的阶段研究成果