首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

生活化实验教学在高中物理课堂中的运用策略

周 晓波
贵州省铜仁市第二中学,贵州 铜仁

摘要


在高中教学过程中,物理作为一门重要学科,与实际生活有着十分紧密的联系。并且在新课改中明确指出:生活化是物理教学发展的必然趋势。本文对生活化实验教学在高中物理课堂中的运用意义进行分析,并对相应的运用策略进行探讨,以显著提升学生的学习效果,促进高中物理教学的高效开展。

关键词


“生活化;实验教学;高中物理;运用策略”

全文:

PDF


参考


孙建忠 . 新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略

研究 [J]. 物理教学,2017(12):61-67,11.

张茂华 . 新课程标准下高中物理实验教学现状调查及优化

策略研究 [J]. 科学大众(科学教育),2018(6):20.

郭明民 . 生活化教学在高中物理教学中的运用 [J]. 中学生

数理化(教与学),2017(11):54.

陈福灿 . 探讨高中物理教学中生活化教学策略的应用 [J].

数理化解题研究,2017(15):55.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19662

Refbacks

  • 当前没有refback。