信息化技术让教学如沐春风

唐 翔
宝山职业技术学校，上海

摘要

信息化教学最典型的特征是：实时性、直观性和交互性。它代表了现代教育技术的主要特点，其优势是传统教学手段所不能比拟的。以高度抽象性为特点之一的数学科，包含着很多抽象的、枯燥的、难于理解的内容，多年来，教师们虽然积累了不少传统教学模式下的这些内容的一些较直观、较形象的处理方法，但未能系统地从根本上解决这些抽象的内容，而应用信息化技术进行教学，可以使课堂教学的内容反复呈现。

关键词

信息技术技术；正弦函数；三视图；作图规律

参考

单艳芳 . 浅谈信息化教学在中职数学教学中的应用 [J]. 中

国新通信，2019，21（19）：194.

黄少维 . 中职数学信息化教学的实践分析 [J]. 职业，2019

（25）：118-119.