浅谈“1+X 证书”对于高职土建专业“三教改革”的 促进作用

曹 文龙¹, 王 雪彦²
1、河北交通职业技术学院，河北 石家庄 050091
2、石家庄学院，河北 石家庄 050035

摘要

随着我国现代教育理念的不断发展，“三教改革”成
为当前职业院校实现高质量发展的主要途径。2019 年国务院颁布
的《国家职业教育改革实施方案》中指出：“职业教育的现代化
是中国教育现代化的突出体现。”高职院校教学改革的目标与方
向应与社会发展趋势相一致，结合实际生产需要和学生自身的学
习需求，科学、系统地设计人才培养方案，在满足职业教育改革
趋势的同时，符合我国社会经济转型的需要。在这种要求下，高
职院校实施“1+X 证书”制度，对专业建设过程中的“三教改革”
有重要的促进作用。本文通过深入探究“1+X 证书”制度对高职
土建专业“三教改革”的促进作用，以期能够提升高职院校土建
专业教育质量，为促进高职生的全面发展提供一些参考。

关键词

“1+X 证书”制度；高职；土建专业；“三教改革”； 促进作用

参考

[1] 邵名果，李传伟 . 基于 1+X 证书制度的“四实”人才培养

评价体系的构建 [J]. 湖北工业职业技术学院学报，2019（06）.

[2] 靖秀辉 .“1+X 证书制度”下高职土木类教师 BIM 实践教

学能力提升路径研究 [J]. 教育现代化，2019（A0）.