基于工作过程为导向的中职《电子装接》课程教学研究

薛 恩慧
天津职业技术师范大学，天津 300222

摘要

随着新课改的深入推进，中职生综合素养的培养愈发
受人关注，这也为电子装接课程教学提出了更高的要求。专业教
师应当依据企业岗位及行业形式要求，对教学模式加以革新，使
之更具适应性与实效性特征。在此形势下，工作过程为导向的教
学模式被广泛应用于电子装接教学中来，其不但突显了理论教学
重要性，更强调了实践教学的意义所在，对于学生专业理实能力
的提升有着巨大的指引作用。基于此，本文围绕中职电子装接课
程教学展开论述，就基于工作过程为导向的电子装接课程教学进
行了细致探讨，以期能够为电子专业教师提供一些新的教育借鉴。

关键词

中职；电子装接；工作过程为导向

参考

[1] 李俊荣 . 基于工作过程系统化的电子技术应用专业课程开

发 [D]. 河北师范大学，2018.

[2] 周惠芳，刘万太，王芳 . 基于工作过程的“电机试验技术”

课程开发与实践 [J]. 电气电子教学学报，2017（01）.