以实训基地建设为依托 培养优质师资队伍
摘要
本文从培养中职学校教师能力方法入手,将实训基地
建设与优质师资队伍培养紧密结合起来。在企业的支持下,安排
专业教师组织实施实训基地建设,根据教师和实训基地建设实际
情况,将新建实训室及改造的实训室分为三个层级,将专业教师
分为对应的青年教师、骨干教师和专业带头人 3 个群体,全过程
安排教师有计划地参与实训基地建设,实现了分类、分级提升教
师专业实践能力的预期目标,而且节省了培养经费,缩短了培养
周期,成效显著。
建设与优质师资队伍培养紧密结合起来。在企业的支持下,安排
专业教师组织实施实训基地建设,根据教师和实训基地建设实际
情况,将新建实训室及改造的实训室分为三个层级,将专业教师
分为对应的青年教师、骨干教师和专业带头人 3 个群体,全过程
安排教师有计划地参与实训基地建设,实现了分类、分级提升教
师专业实践能力的预期目标,而且节省了培养经费,缩短了培养
周期,成效显著。
关键词
教师培养;机制建设;分层分级
全文:
PDF参考
[1] 黄湘倬 . 高职实训基地建设的师资队伍研究 [J]. 当代教育
论坛:宏观教育研究,2007(11):157-158.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i2.25927
Refbacks
- 当前没有refback。