小学语文阅读教学探索的路向及启示

马 小明
东乡族自治县马百户学校，甘肃 临夏 731400

摘要

随着这几年教育体制发生着不断的变化，新课程也在
不断深入，这对于小学语文阅读教学同样也提出了新的要求，小
学语文教学过程当中，要非常注重培养学生的阅读能力以及理解
能力，这对于小学教师来说，必须要对小学生语文教材的重视，
要通过对于学生有效教学，使学生的阅读能力不断提高，同时也
要使上课氛围更加融洽，如果能做到以上几点就能够实现语文教
学的大部分目标，可以从根本上使小学生的阅读能力提高，也能
够使教师的教育教学质量在不断发生改变，本篇文章就对小学语
文阅读教学探索的几种路向进行简单的阐述，同时也对于小学语
文教学探索过程中的启示进行一定的分析，希望可以促进小学语
文教学的不断发展。

关键词

小学语文；阅读教学；路向；启示

参考

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