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地理教学中培养学生的地理实践力的探索研究

张 苗
陕西师范大学西北国土资源研究中心

摘要


随着教育改革的开展,在素质教育观念的指导下,良好的高校地理课程不仅需要传授学生地理知识,还需要培养高校学生的地理知识实践能力,从而使大学生在学习地理知识的过程中,形成综合性的地理能力,实现个人能力的全面发展。因此,在教学过程中,高校地理相关课程教师应坚持以学生的综合能力发展为目标,重点培养学生的地理实践能力。基于此,本文通过深入探究在高校地理课程教学活动中培养学生地理实践能力的相关策略,以期提升高校地理课程教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词


地理教学;实践能力;培养策略

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参考


[1] 尤瑞玲,李琳. 高校地理科学专业实践教学体系的构建[J].商丘职业技术学院学报,2018(01).

[2] 徐家东. 地理科学专业野外实践教学中的问题及对策[J].黑龙江科学,2019(19).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i3.27082

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