分层教学法在高中化学教学中应用策略

杨 胜军
贵州省威宁彝族回族苗族自治县第六中学

摘要

随着素质教育的有效开展，在高中化学中采取分层教学可以调动学生的学习主动性，培养学生的化学思维，锻炼学生的团队合作意识。因此，这就要求教师不能遵循一般的教学模式，而是必须从现实出发，专注于教学实效。为了在提高学生的学习效率的同时，也可以提高学生的自学能力，在高中化学教学过程中采用分层的教学模式是最合适的，并且还可以让学生的学习潜能得到最大限度地激发。本文提出分层教学法在高中化学教学中应用的具体策略方法，以期可以指导教学工作的有效开展。

关键词

分层教学法；高中；化学；教学；策略

参考

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