基于现代学徒制视角下的高职护理教学新探索
摘要
高职院校的宗旨是为社会输出各种专业性人才,而现代学徒制的提出有效弥补了传统专业教育的空缺,使高职院校护理教学更具实践价值。该理念下,要注重学生专业技能的培养,实现职业教育与专业发展的高度融合。高职护理教学中应用该理念能够提升教学有效性,全面落实学生职业技能的培养。
关键词
现代学徒制;高职护理;改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i3.27225
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