生本教育下小学数学课堂教学的有效性
摘要
随着我国教育事业不断地深化改革,各种新型的教学
理念和教学方式层出不穷,为教师开展小学数学的知识教学提供
了更加宽阔的新思路,生本教育理念就是其中之一。所谓生本教
育,就是指突出学生、学习、合作和探究,让传统教学模式下,
教师讲学生听的局面得到改变,让学生能够回归课堂主体的地位。
本文就小学数学教学中的生本教育进行了分析,并提出了相关的
策略,希望能够为广大教育事业工作者提供参考。
理念和教学方式层出不穷,为教师开展小学数学的知识教学提供
了更加宽阔的新思路,生本教育理念就是其中之一。所谓生本教
育,就是指突出学生、学习、合作和探究,让传统教学模式下,
教师讲学生听的局面得到改变,让学生能够回归课堂主体的地位。
本文就小学数学教学中的生本教育进行了分析,并提出了相关的
策略,希望能够为广大教育事业工作者提供参考。
关键词
生本教育;小学数学;课堂教学;有效性
全文:
PDF参考
[1]孙淑玲.生本教育理念下小学数学课堂教学的有效性探究
[J].现代阅读(教育版),2018(06):392.
[2]姚贵瑜.基于生本理念的小学数学课堂教学有效性探究[J].
考试周刊,2018(021):94.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i4.27708
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