“大思政”工程地质课程教学新模式探讨

施 国栋
安徽建筑大学土木工程学院，安徽合肥

摘要

以《工程地质》为例，从“大思政”师资队伍建设、
教学大纲修订到课程教学的改革方面进行了探讨，首次提出“大
思政”智慧型工程地质教学新模式，在全校、全省乃至全国同类
工科课程思政建设方面具有一定的示范作用。

关键词

大思政；课程思政；工程地质

参考

[1]肖香龙，朱珠.“大思政”格局下课程思政的探索与实践[J].

思想理论教育导刊，2018(10)：113-135.

[2]高德毅，宗爱东.从思政课程到课程思政：从战略高度

构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育，2017(1)：

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