浅谈在初中数学教学中如何转化后进生

王 建
贵州省织金县第六中学，贵州毕节

摘要

在班级的学科教学中存在后进生是一种普遍的现象。
但是，无论是从学生的心理健康发展的角度，还是从班级整体的
发展角度来说，后进生都需要进行转化。而初中数学是一门训练
学生思维能力的学科，对于初中数学学科教学中的后进生的转化，
就显得尤为重要，却也显得尤其不容易。

关键词

初中数学；后进生；转化策略

参考

[1]许海英.初中数学教学后进生转化策略[J].教育，2019(34)