“微时代”高校辅导员学生管理工作的审视与创新研究

朱 亚妮
陕西国际商贸学院，陕西西安

摘要

“微时代”背景下，借助信息技术所衍生出来的多种
信息传播渠道跃然崛起，微博、微信为代表的新媒体犹如一把双
刃剑，带给我们便利的同时，也形成了一定的挑战。高校是学生
学习、生活的重要场所，也是其踏入社会的最后一道门槛。作为
高校辅导员，不仅要监督学生学习，还要给其适当地的引导。由此，
高校辅导员的学生管理工作就变得尤为重要。本文将立足“微时代”
背景，对高校辅导员学生管理工作进行重新审视，并提出相应的
优化举措，以供参考。

关键词

“微时代”；高校辅导员；学生管理；审视

参考

[1]孙静，陈美琦.“微时代”下高校辅导员在学生突发事件

中的应对机制研究[J].州大学学报，2017.

[2]张磊.高职院校学生管理工作“微管理机制”创新研究——

基于微时代语境视角[J].太原城市职业技术学院学报，2016.

[3]廖金宝.微时代高校辅导员工作的创新与实践[J].太原城

市职业技术学院学报，2013(06)：102-103.

[4]孙静，陈美琦.“微时代”下高校辅导员在学生突发事件

中的应对机制研究[J].中州大学学报，2017(34)：125-128.