疫情防控背景下高校思政教育的几点思考
摘要
目前,除中国以外其他大多国家和地区仍在饱受新冠
病毒疫情的肆虐。在全球疫情新的防控形势下,我国高校思政教
育应该顺应世情、国情,彰显思政教育的时代性、时效性,突出
思想政治教育课的理论深度和社会温情,不断增强思政教育的亲
和力。本文从新冠疫情防控中的事例切入,结合高校思政教育的
目标,引导大学生深度思考、探讨疫情下的各种社会问题,从而
坚定自身的使命担当。
病毒疫情的肆虐。在全球疫情新的防控形势下,我国高校思政教
育应该顺应世情、国情,彰显思政教育的时代性、时效性,突出
思想政治教育课的理论深度和社会温情,不断增强思政教育的亲
和力。本文从新冠疫情防控中的事例切入,结合高校思政教育的
目标,引导大学生深度思考、探讨疫情下的各种社会问题,从而
坚定自身的使命担当。
关键词
新型冠状病毒(COVID-19);思政教育;生死观;
法律底线思维;疫情防控策略;人与自然关系
全文:
PDF参考
[1]温乾利:论高校对大学生的生死观教育[J].高教论坛,
2008(2).
[2]黛素芳:儒家生死哲学与毛泽东的生死观[J].齐齐哈尔大
学学报(哲学社会科学版),2001(9).
[3]张润枝,梁瑶.思想政治理论课应该如何研究学生[J].思
想理论教育,2019(09).
[4]冯婉玲.高校思政课翻转课堂教学中的问题与对策[J].智
库时代,2019(51).
[5]陈雪珍.疫情影响下高校思政课线上教学的调查与思考[J].
前沿,2020(02).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i4.27816
Refbacks
- 当前没有refback。