专科学校体育教学的改革创新策略

罗 中坚
达州中医药职业学院，四川达州

摘要

大学阶段是学生成长的有一个高峰期，学习的方式同
以往发生了巨大的改变，学生不在是机械的学习。掌握更多学习
的方法，直接影响今后的终生学习程度。在这个阶段大学生对每
件事物都充满了新鲜感，对具有独特性、趣味性强的教学方式深
受青睐。在教育教学改革的背景下，体育教学也迎来新的挑战，
体育教学开展方式多种多样，非常符合创新体育教学的开展，作
为专科教育的重要组成内容，特别对大学生的心理健康和身体健
康起着巨大的指引作用，能提高学生对社会环境的适应性。因此，
体育教学受到人们越来越多的关注，如何提升体育教学的教学质
量是当前专科学校教学的重要目标。基于此，本文主要对专科学
校体育教学的改革创新策略进行了探究，以期通过体育课促进其
专业发展。

关键词

专科学校；体育教学；改革创新

参考

[1]徐子纯.高等专科院校体育教学优化研究[J].当代体育科

技，2018，8(30)：111，113.

[2]屈常军.师范高等专科学校体育教学存在的问题与对策[J].

西部素质教育，2018，4(11)：210.