以产教融合为抓手 推动建筑类高校人才培养内涵建设
摘要
在素质教育蓬勃发展的今天,许多建筑类高校还在采
用着以往的办学模式,逐渐与时代脱轨,不具备创新性理念,导
致学生沉迷在悠闲的大学时光中不图上进、安于享乐,考试成绩
也只是不挂科便满足,无法提高他们的综合能力与实践水平。因
此建筑类高校要讲“产教融合”作为抓手,推动人才培养进程,
通过以下几大方面,提高学生的学习兴趣,使其大学生活充实且
富有意义。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,
为广大教育工作者答疑解惑,为广大同仁提供参考。
用着以往的办学模式,逐渐与时代脱轨,不具备创新性理念,导
致学生沉迷在悠闲的大学时光中不图上进、安于享乐,考试成绩
也只是不挂科便满足,无法提高他们的综合能力与实践水平。因
此建筑类高校要讲“产教融合”作为抓手,推动人才培养进程,
通过以下几大方面,提高学生的学习兴趣,使其大学生活充实且
富有意义。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,
为广大教育工作者答疑解惑,为广大同仁提供参考。
关键词
产教融合;建筑类;高校人才;内涵建设
全文:
PDF参考
[1]张蕴启.以产教融合为主线加强高职内涵建设[J].高等职
业教育-天津职业大学学报,2015(5).
[2]吴英桥,孙晓娟.深化产教融合,提升教育质量,走内
涵发展之路[J].新教育时代电子杂志(教师版),2015(017):
317-317.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i5.31034
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