教育生态学取向的高等教育生态管理优化研究

苟 晓玲
湖南师范大学教师教育研究中心/教育科学学院，湖南长沙

摘要

教育生态化取向是高等教育可持续发展的必然选择。
教育生态学与高等教育管理有着密切的内外部联系，高等教育
系统与环境之间要保持一种生态平衡才能促进高等教育健康持
续的发展。高等教育管理中的失衡现象，迫切需要借鉴教育生
态学原理对高等教育进行生态优化管理：一是调整区域结构和
科类结构，注重培养具有生态化主动性素质的人，遵循教育管
理节律，调整高等教育结构性管理，坚持促进生态优化和生态
平衡的原则。

关键词

教育生态学；高等教育；优化管理

参考

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