“互联网 +”时代高职院校线上线下混合教学模式探究

李 文娟, 郑 加玲
日照职业技术学院，山东日照

摘要

互联网是新时代科学技术的具体体现，而互联网技术
的应用对高职院校的实践指导产生巨大影响。当前部分高职院校
的专业教学仍然采用以往的教学模式，但这样的方式并未推动人
才的培养。为顺应社会的发展，实现现代化人才的培养，教师可
以引入“线上线下”教学模式，通过互联网以及线上教学模式的
结合运用，实现学生的综合发展。本文就“互联网 +”背景下高
职院校线上线下教学模式进行探究，并提出相关策略，以期提升
教学实效。

关键词

互联网+；高职院校；混合教学；探究

参考

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