学中做，做中学 ——理实一体化模式在中职物理教学中的实践探索

高 建仁¹, 高 爽²
1、甘肃省酒泉卫生学校，甘肃酒泉
2、甘肃省酒泉市体育运动学校，甘肃酒泉

摘要

中职教育作为我国职业教育的重要部分，主要是为了
培育技能型人才，在社会中输入高素质劳动者。一般中职学校注
重“学习”与“实践”两手抓，在中职学校中的物理教学目的是
让学生在掌握物理知识的同时也要熟练物理技能，增强学生的物
理专业能力，为学生以后的专业课展开奠定基础。理实一体化教
学模式在中职物理教学中的应用将物理理论知识教学与物理实践
教学相融合，切实做到了“学中做，做中学”，有效提高了学生
的学习效率，促进了中职物理教学效果的提升。本文对理实一体
化模式在中职物理教学中的实践进一步探索，希望为中职物理教
学模式发展尽一份心力。

关键词

理实一体化；中职；物理教学

参考

[1]汪静.理实一体化教学在中职物理教学中的应用[J].才智，

2020(04)：190.

[2]王海丽.理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用[J].

职业，2018(03)：111.

[3]卢世伟.中职物理教学中运用理实一体化教学模式的探索

[J].教育现代化，2017，4(44)：327-328.