中职普通话教学方法的创新与实践探索
摘要
普通话是我国通用的现代标准汉语。如今,它作为联
合国工作语言之一,已成为中外文化交流的重要桥梁。作为人们
日常沟通的主要工具,一口流利标准的普通话能使交流过程顺畅
舒心,提升交流的效率。所以,普通话教育成为了当今中职学生
的一项重要学习任务,规范并推广普通话的使用,能提高中职学
生的语言表达能力,提升个人形象素养,促进人际交往能力。现
如今人们为了工作需要会走向全国各地,如果不会讲普通话将严
重影响日常的工作和生活,因此,学校教师一定要把培养学生的
普通话素养作为重点教学任务去完成。本文将结合个人实践对中
职普通话教学方法的创新与实践进行探究,以期能够让中职学生
掌握学习普通话的良好方法,练好一口流利的普通话。
合国工作语言之一,已成为中外文化交流的重要桥梁。作为人们
日常沟通的主要工具,一口流利标准的普通话能使交流过程顺畅
舒心,提升交流的效率。所以,普通话教育成为了当今中职学生
的一项重要学习任务,规范并推广普通话的使用,能提高中职学
生的语言表达能力,提升个人形象素养,促进人际交往能力。现
如今人们为了工作需要会走向全国各地,如果不会讲普通话将严
重影响日常的工作和生活,因此,学校教师一定要把培养学生的
普通话素养作为重点教学任务去完成。本文将结合个人实践对中
职普通话教学方法的创新与实践进行探究,以期能够让中职学生
掌握学习普通话的良好方法,练好一口流利的普通话。
关键词
中职学校;普通话;创新策略;实践探究
全文:
PDF参考
[1]姚英华.中职学校普通话教学中口语表达能力的培养[J].
知识文库,2020(13):80-81.
[2]郑夏燕.中等职业学校学前教育专业普通话教学的问题分
析及对策研究[J].现代职业教育,2020(02):4-5.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i5.31170
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