高职艺术设计专业现代学徒制人才培养模式研究
摘要
目前高职艺术设计类职业人培养模式主要围绕工学结
合、项目化、工作室、校企联动等方面展开教学模式的研究,这
些教学模式的运行使得人才质量相比以往有了提升,但是它还是
现代教育和传统教育的折衷形式,还未完全摆脱传统教育模式所
带来的人才培养质量滞后的困扰。本文分析现代学徒制应用于高
职艺术设计专业的意义和作用,找出高职艺术设计教育存在的现
实问题,在充分考虑教育制度与劳动制度有效结合的基础上,探
讨高职艺术设计专业现代学徒制人才培养模式策略,以此为高职
院校提供艺术设计类人才培养模式的参考和借鉴。
合、项目化、工作室、校企联动等方面展开教学模式的研究,这
些教学模式的运行使得人才质量相比以往有了提升,但是它还是
现代教育和传统教育的折衷形式,还未完全摆脱传统教育模式所
带来的人才培养质量滞后的困扰。本文分析现代学徒制应用于高
职艺术设计专业的意义和作用,找出高职艺术设计教育存在的现
实问题,在充分考虑教育制度与劳动制度有效结合的基础上,探
讨高职艺术设计专业现代学徒制人才培养模式策略,以此为高职
院校提供艺术设计类人才培养模式的参考和借鉴。
关键词
高职;艺术设计;现代学徒制
全文:
PDF参考
[1]陈姿燚.高职院校艺术设计专业现代学徒制人才培养模式
探究[J].决策探索(下),2020(04).
[2]罗鹏.关于高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模
式分析[J].居舍,2020(01).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i6.32308
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