构建高职院校高质量在线教育方法路径研究
摘要
2020年的新冠肺炎疫情让在线教育脱颖而出,成为我
国高职院校主要的教育教学方式,这也给我国在线教育发展提供
了新的思路。高职院校在原有信息化教学基础上,积极探索线上
教学,借助一些优质的线上教学平台,例如MOOC、蓝墨云班课、“雨
课堂”等平台开展教学,真正实现了“停课不停学”。高职院校
要辩证看待在线教育,正视其中存在的不足,明确未来高职在线
教育趋势,让在线教育成为常态,进一步提升高职院校育人质量。
国高职院校主要的教育教学方式,这也给我国在线教育发展提供
了新的思路。高职院校在原有信息化教学基础上,积极探索线上
教学,借助一些优质的线上教学平台,例如MOOC、蓝墨云班课、“雨
课堂”等平台开展教学,真正实现了“停课不停学”。高职院校
要辩证看待在线教育,正视其中存在的不足,明确未来高职在线
教育趋势,让在线教育成为常态,进一步提升高职院校育人质量。
关键词
高职院校;在线教育;现状与对策
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i6.32335
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