产学合作“互联网+会计”教学改革实践
摘要
现代科技的发展促进了互联网与各学科的紧密结合,
教育信息化成为未来教育的发展趋势,互联网不但是当前教学与
实践的必要资源,也为高校教学改革提供了新方向。迅猛发展的
信息技术正在把会计的方方面面推向一个新时代,会计专业的教
学和人才培养改革迫在眉睫,本文从“互联网+会计”的角度出
发,从教学内容和课程体系改革、师资培训计划、大学生实习实训、
实践条件建设四方面建设产学合作“互联网+会计”本科人才培
养协作平台,培养互联网时代的新型会计人才。
教育信息化成为未来教育的发展趋势,互联网不但是当前教学与
实践的必要资源,也为高校教学改革提供了新方向。迅猛发展的
信息技术正在把会计的方方面面推向一个新时代,会计专业的教
学和人才培养改革迫在眉睫,本文从“互联网+会计”的角度出
发,从教学内容和课程体系改革、师资培训计划、大学生实习实训、
实践条件建设四方面建设产学合作“互联网+会计”本科人才培
养协作平台,培养互联网时代的新型会计人才。
关键词
互联网+会计;产学合作;实践教学改革
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PDF参考
[1]刘国城,董必荣.“互联网+”时代我国高校本科会计教
育的困境与变革[J].南京审计大学学报,2017,14(01):102-
109.
[2]汪榜江,朱芝洲,朱晓蓉.基于产学合作的会计专业实践
教学体系的重构与实践[J].商业会计,2013(20):112-114.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i6.32371
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