我国高校德育教育特征及路径探索

袁 晓凡¹, 刘 宗宇², 石 洪源³
1、鲁东大学法学院，山东烟台
2、鲁东大学土木工程学院，山东烟台
3、鲁东大学土木工程学院，山东烟台,鲁东大学港口海岸防灾减灾研究院，山东烟台

摘要

长期以来，我国的高校德育教育主要以授课的方
法为主，形式单一、内容枯燥，忽视了学生的主观能动性和创
造性。而随着社会主义新时代的到来，网络技术的快速发展，
我们需要打破常规，看到自身方法的局限性，学习和借鉴国外
先进德育教育中的方式和方法，取长补短，创建出符合自身国
情的、先进的高校德育教育方式，提出我国高校德育教育的新
思路。

关键词

高校；德育；应用

参考

[1]杨爱军.高校德育教育面临的挑战和机遇[N].中国社

会科学报，2020-09-28(006).

[2]曹英国，徐炜彦，王巍.新媒体环境下高校德育工作优

化策略研究[J].科技风，2020(18)：213-214.

[3]李威燃，王紫麒.新时代高校德育工作模式探析[J].科

技资讯，2020，18(17)：227，229.

[4]刘阳.新时代高校德育建设的创新研究[J].智库时代，

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