基于“双创”背景下建筑室内设计专业培养体系的研究

吕 诣遐
广州现代信息工程职业技术学院，广东广州

摘要

创新创业是我国根据当前的发展形势所提出的新要
求，基于“双创”背景，建筑室内设计专业的人才培养模式滞后
性凸显，需要结合新时代要求，加以改革也完善。如果故步自封、
停滞不前，势必会无法适应社会要求，继而导致社会经济受到影响。
因此，为克服当前的问题，高校应该借助“双创”背景，将培养
双创人才作为教育发展的基础，并且结合人才培养模式，构建符
合专业特色的人才培养模式。本文首先分析了“双创”背景下建
筑室内设计专业人才培养的意义，随后针对培养人才过程中存在
的问题，提出了几点建议，以供参考。

关键词

双创；建筑室内设计；人才培养

参考

[1]陶楠，闫秀荣，宋春光.基于双创型人才培养模式的教学

改革与实践———以社科奖全国市场营销大赛为例[J].商业经济，

2015(11)：56-57.

[2]徐丽华，吴文胜，傅亚强.教师与学生创新行为的发展[M].

北京：教育科学出版社，2011(02)：335-336.

[3]王占仁，李海滨，李中原.众创空间在高校创新创业教育

中的作用研究———基于全国6个城市25个众创空间的实地走访

调查[A].思想理论教育，2016(02)：410-412.

[4]桑新民，李曙华，谢阳斌.“乔布斯之问”的文化战略解读——

在线课程新潮流的深层思考[J].开放教育研究，2013(6).