信息化背景下高校个性化心理健康教育的新思考
摘要
在信息化的社会环境和教学信息化改革的背景下,应
不断审视高校心理健康教育工作的适宜性和有效性,强调心理健
康教育利用信息技术满足不同学生的个性化心理发展需求既是教
学改革的方向,同时也有利于学生的心理健康水平提高。本文从
大学生心理需要和个性化发展的角度出发,探讨了高校心理健康
教育的新特点,并从学生组班、课程目标、课程内容、教师队伍、
课程评价等方面展开讨论,提出了具体建议。
不断审视高校心理健康教育工作的适宜性和有效性,强调心理健
康教育利用信息技术满足不同学生的个性化心理发展需求既是教
学改革的方向,同时也有利于学生的心理健康水平提高。本文从
大学生心理需要和个性化发展的角度出发,探讨了高校心理健康
教育的新特点,并从学生组班、课程目标、课程内容、教师队伍、
课程评价等方面展开讨论,提出了具体建议。
关键词
信息化;高校;个性化;心理健康教育
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i8.35848
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