高职艺术设计专业软件类“课程思政”建设的思考

白 廷义
天津国土资源和房屋职业学院，天津

摘要

《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提
出构建职业教育全员全过程全方位的新格局，引导专业课教师加
强课程思政建设，将课程思政教育全面融入专业人才培养方案、
专业课的教学活动中。积极促进以“课程思政”为目标的课堂教
学改革，梳理各门专业课中所蕴含的思想政治教育要素和其所承
载的思想政治教育功能，可以促进思政要素融入课堂教学，实现
思想政治教育与学科知识体系教育的有机统一。

关键词

课程思政；软件课程；协同育人

参考

[1]教育部等.教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工

作体系的意见[EB/OL].中华人民共和国国务院，2020.

[2]教育部.高等学校课程思政建设指导纲要[EB/OL].中华

人民共和国国务院，2020.[3]教育部.职业教育提质培优行动计划

(2020—2023年)[EB/OL].中华人民共和国教育部，2020.