创新驱动战略视角下应用型本科院校智能制造 新工科建设的研究与实践
摘要
本文以培养智能制造新工科学生的创新能力、智能制
造实践能力和职业素养为主线,具体从专业结构、人才培养目标、
课程体系、教学内容、教学模式、质量考评、师资队伍等方面进
行建设与改革,为应用型本科院校智能制造新工科建设提供参考。
造实践能力和职业素养为主线,具体从专业结构、人才培养目标、
课程体系、教学内容、教学模式、质量考评、师资队伍等方面进
行建设与改革,为应用型本科院校智能制造新工科建设提供参考。
关键词
创新驱动;应用型本科;智能制造;新工科
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i8.35890
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