职业院校英语课堂无效教学行为分析
摘要
在职业学校英语课堂教学中,教师在教学内容、教学方法,教学手段等方面进行着不断的探索和改进,但通过对课堂教学实践过程的回顾与反思,笔者发现在课堂教学过程中仍然存在很多低效甚至无效的教学行为。本文即为这种反思的分析和认识,文章分析了出现无效课堂教学行为的原因,并提出了一些改进策略。
关键词
课堂教学;无效行为;无效备课;有效教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i9.36985
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