职业教育中的艺术设计与社会实践的结合

严 劲松
文山州工商信息管理学校，云南文山

摘要

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，是培养面向未来的应用性、技术技能型人才的摇篮。据统计，当前我国80%以上的职业院校都开设了艺术设计类专业，这一数据充分说明艺术设计专业在整个社会的关注度。但是艺术设计作为一门新兴专业，由于起步晚，职业院校大多缺乏办学经验，其教学体系尚不完善，普遍存在理论学时较多、实践教学不足的问题，所培养人才难以与社会需求相匹配的问题。基于此，本文从社会实践的角度出发，在分析艺术设计向社会实践转型的必要性的基础上，阐述了当前艺术设计教学所存在的问题，从而提出了艺术设计与社会实践相结合的具体策略，以促进职业教育艺术设计教学体系的进一步完善，推动艺术设计教育的持续发展。

关键词

职业教育；艺术设计；社会实践

参考

[1]胡瑶，刘永旺，吴寒，陈思涵.依托社会实践项目提升设

计专业学生创新素质探索——以升平轩纸影馆文创设计为例[J].当

代教育理论与实践，2019，11(06)：139-144.

[2]黄梅荣.基于专业竞赛和社会实践的艺术设计创新型人才

培养模式探索[J].人才资源开发，2017(22)：4-55.

[3]张瑞.大学生创新创业计划与高职艺术设计专业社会实践

实效性关系的研究[J].人才资源开发，2017(02)：208.