混合式教学在高职《化工仪表与自动化》课程中的应用

慕 红梅¹, 崔 伟¹, 马 海涛²
1、兰州资源环境职业技术学院环境与化工学院，甘肃兰州
2、兰州市第三十四中学，甘肃兰州

摘要

针对在化工仪表与自动化专业课程教学中存在的问题，采用混合教学模式进行改革探索，在教学中融入工匠精神等思政内容，使学生在学习仪表及自动化相关内容同时能运用在实际生产操作中，在生产中潜移默化的遵守各种操作规范和规程，逐渐成长为能生产、会生产的技能型人才。

关键词

化工仪表与自动化；混合式教学；工匠精神；应用

参考

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