在线教学背景下会计专业课程思政调研分析

田 泉, 王 钰灵
湖北大学知行学院，湖北武汉

摘要

近年来，随着技术手段的发展，教育资源的需求，社会环境的变化，越来越多课程采用在线教学的授课方式。2020年有近3000万名大学生通过在线学习专业理论课程，但缺乏社会实习、实践的机会，因此对专业的前景和职业发展比较茫然。此时，需要专业课程老师结合自己的专业理论和实践经验，在专业课程课堂上对学生进行思政教育与引导，特别是会计专业，更要指引学生树立良好的职业道德、协助规划职业发展路径，提升学生自我规划、自我管理的意识和能力。

关键词

在线教学；思政教育；自我管理

参考

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