走进生活，感悟生命——生活化教学理念在职高生物教学中的应用

董 群
襄垣县职业技术学校，山西长治

摘要

生活化教学理念指的是将教学与生活相互结合，找出二者之间存在的共通点，这种方式能够不断提升学生将理论知识运用于实践的能力。基于此，在高中生物的教学中，教师要结合教学的内容，将课堂教学与日常生活紧密联系起来，创设生活化的教学情境，不断提升学生的生活实践能力。本文主要是从高中生物与生活的联系入手，从做教育的有心人；做教育的实践者；做教育的反思者三个方面阐述了生活化教学理念在高中生物教学中的运用对策，进一步提升课程教学效果。

关键词

生活化；生物；教学应用

参考

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