高校古筝线上课程构建策略研究
摘要
随着新课改的深入推进,“互联网 + 教育”的模式已经成为高校教育教学的重要改革方向。在此背景下,线上课程模式被广泛应用于高校古筝教学中来,不但为学生提供了更为宽广的学习路径,而且为他们更好地理解和学习古筝知识,提升艺术修养与综合素养注入了新的科技动力。所以,在新时期,探索高校古筝线上课程的构建有着巨大的现实意义。基于此,本文在阐述高校古筝线上课程构建意义的同时,就相关的实践策略作了详细探讨,以期能够给广大教育者提供一些前沿性的教育参考,共同为高校古筝教学的现代化改革和发展贡献力量。
关键词
高校古筝;线上课程;构建意义;实践策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i10.37865
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