首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于 OBE 教学模式的线上课程思政教学实践与探索

黄 彪, 邹 世平, 陈 昌银, 杨 文达
贵州理工学院,贵州贵阳

摘要


思政教学是实现立德树人教育目标的重要途径,是提高大学生的道德品质和政治觉悟的关键抓手。本文基于 OBE 教学模式,根据疫情防御期间涌现的先进事迹和国家相关政策对大学生课程思政教学模式进行探索,从课程思政线上教学、国家政策剖析、课程特色教学等方面进行了分析,并结合当代大学生学习特点和课程特色提出了一些教学策略,为疫情期间大学生课程思政教学提供了新的思路和方法。

关键词


思政教学;线上教学;价值观;教学模式

全文:

PDF


参考


[1]杨晓慧.课程思政与学校课程管理创新[J].教育研究,

2020,41(09):16-19.

[2]赵晖.“课程思政”推行中的若干思考[J].湖北经济学院学

报(人文社会科学版),2018,15(12):128-130.

[3]徐蓉.深刻认识全面推进高校课程思政建设的价值目标[J].

马克思主义与现实,2020(05):176-182.

[4]刘清华,蒋丽珠.对教育云平台的“思政课”网络课程教

学设计分析[J].自动化与仪器仪表,2016(06):192-193.

[5]裴丽洁.多元化背景下大学生思想政治教育对策[J].教书

育人(高教论坛),2019(30):56-57.

[6]耿丽娟.“课程思政”在计算机基础课程中的探索[J].通讯

世界,2019,26(08):347-348.

[7]张变香.新时代背景下大学有机化学教学中的课程思政教

育初探[J].大学化学,2020,35(07):44-47.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i10.37870

Refbacks

  • 当前没有refback。