基于 CDIO 工程教育理念的雷达工程专业 实践教学模式研究
摘要
针对传统工程专业实践教学中存在的问题,探索基于CDIO 工程教育理念的雷达工程专业实践教学模式改革,将教学内容项目化,按 CDIO 理念组织教学过程,以学科竞赛为抓手,依托雷达工程专业创新实践基地,突出培养学生自主学习、主动学习、协作学习和工程思维能力,提升学生解决复杂工程问题的能力。
关键词
实践教学;CDIO;创新实践;复杂工程问题
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i10.37881
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