基于校企“双主体”育人模式的实训课程开设的探究 ——以中职学校电子商务网络直播课程开设为例

李 永晓, 谢 培璇
东莞市信息技术学校，广东东莞

摘要

当今电子商务市场发展的日新月异，尤其网络直播带货事业如火如荼的发展，对该岗位的人才需求迫在眉睫，而中职学校受各种因素的影响，学校培养的学生能力与该岗位要求脱节或跟不上岗位发展的步伐，不能满足企业的需要。在电子商务新媒体网络直播环境下，如何结合中职学校电子商务专业学生的特点，联合企业培养学生具备该岗位的先进技能，实施“五双并举，实事求是，与时俱进”的育人模式，是本文探究的主旨。

关键词

中职生；校企；双主体；育人模式；网络直播实训 课程

参考

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