论高校青年教师在职业发展中如何平衡教学和科研的关系
摘要
近十年来,高等教育的普及和大众化,高等教育的质量受到社会各界的广泛关注,高校也随之引进了大批青年教师。随着高校教师群体比例的不断提高,教师的工作绩效提高对高校的发展起着关键作用。高校青年教师处于职业发展的早期阶段,难免面临职业初期的迷茫,适应与协调教学与科研任务,是这一阶段做好职业规划的关键。本文重点研究如何对高校青年教师进行职业生涯规划,针对高校教师的教学与科研两大职责,探索如何处理好教学与科研的关系,并对高校青年教师的职业发展提出建议。
关键词
青年教师;教学与研究
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i10.37893
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