试论高校思政课教学话语体系创新
摘要
实现思政课教学话语体系的创新,是走出目前思政课教学低效困局的必然要求。深入认识思政课教学话语体系“是什么”、明晰思政课教学话语体系存在的问题及原因是思政课教学话语体系创新的前提。思政课教学话语体系创新要牢牢把握立德树人的根本任务,提升思政课教师的专业素养,增强教师从教学内容向课堂话语的转译能力,将主体间性教育理论引入教学过程。
关键词
高校思政课;教学话语;实践探索
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PDF参考
【1】 徐稳.高校思想政治理论课教学话语体系的反思与转换 【J】.教育探索,2017(6). 【2】吴艳东.高校思想政治理论课教学话语面临的困境与对策【J】. 思想理论教育,2014(11). 【3】 郭凤志.高校思想政治理论课话语体系创新研究 【J】. 思想理论教育导刊,2014(4).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i10.37930
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