首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

产教融合背景下高职双师型教师队伍建设路径分析

文 璠
恩施职业技术学院,湖北恩施

摘要


“双师型”教师队伍是高职院实现内涵式发展的主要力量,是提升人才培养质量的根本保证,也是高职院校核心竞争力的重要表现。随着经济社会发展转型升级,现阶段我国高等职业教育已经从规模扩张过渡到内涵建设提升的新阶段,产教融合作为新时代高等职业教育改革发展的重要方向,是“双师型”教师队伍建设的必由之路。可以说,产教融合实现了教育链、产业链、人才链和创新链的有机融合,为高等职业教育有效响应经济社会发展模式转型升级提供了现实保障。本文就产教融合背景下高职双师型教师队伍建设路径展开论述,阐述产教融合背景下建设双师型教师队伍的必要性,分析现阶段高职双师型教师队伍建设中存在的问题,提出具体的解决策略,仅供参考。

关键词


产教融合;高职教学;双师型队伍;建设路径

全文:

PDF


参考


[1]黄志远,刘竞锴.高职院校“双师型”教师队伍建设的现

实困境与路径选择[J].河北职业教育,2018,2(5):101-103.

[2]李丹.高质量职业教育呼唤“双师型”教师[N].中国煤炭报,

2019-04-04(003).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i11.38501

Refbacks

  • 当前没有refback。