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“互联网 +”时代初中数学信息化教学探索

杨 英
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市电化教育馆教研部,新疆乌鲁木齐

摘要


随着大数据、移动互联等技术的快速发展,人类社会已经全面进入“互联网 +”时代,互联网已经深入渗透到各领域、各行业,为各行各业带来了颠覆式变革。但是相较于其他专业,互联网技术与教育领域的融合仍处于起步阶段,还需要广大教育工作者积极探索“互联网 +”时代教育新模式、新业态。对此,本文以初中数学为例,对“互联网 +”时代的初中数学信息化教学模式的构建策略展开积极探索,以推动互联网与初中数学教学的深度融合,实现初中数学信息化教学模式的构建,将初中数学教学推向更高水平。

关键词


互联网 +;初中数学;信息化教学

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参考


[1]张延发.互联网+时代初中数学信息化教学的利弊分析[J].

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i11.38526

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