应用技术型大学“课程群+开放课程+竞赛”的《EDA 原理及应 用》课程培养模式探讨及应用研究
摘要
本文以应用技术型大学的 EDA 原理及应用课程采用的“课程群+开放课+竞赛”的模式为例,探讨研究了该模式的优点。该模式将课程群里的基础知识点与不同的实验室资源进行整合,在相关老师的指导下,拟出自己感兴趣的题目,利用以上资源,以开放课的形式完成设计作品,从而更有效的提高学生的综合素质。
关键词
EDA 原理及应用;课程群;开放课;竞赛
全文:
PDF参考
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基金号:JGZC1903
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i2.392
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