ESP理论下大学日语专业复合型人才培养模式研究

杨 婧, 姜 宏桥
黑龙江外国语学院

摘要

随着我国与日本的经贸往来愈加频繁，日语专业招生数量逐年增加，为让学生快速掌握日语基础知识，从而培养出适合市场和企业需求的日语人才，高校应积极改革教学内容和课程体系，挖掘专业课程内部的联系和差异，依据行业发展需求，将学生培养成为复合型语言人才，构建出现代化的日语人才培养体系。由此，本文针对ESP理论下大学日语专业复合型人才培养模式开展研究，提出相关的人才培养策略和课程建设路径，为教学工作提供借鉴。

关键词

ESP理论；日语专业；复合型人才；研究

参考

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