探究提升高中数学学困生学习效率的有效性措施

李 庆丽
昆明市嵩明县实验中学

摘要

随着课程改革进程的日益加快，如何在保证整体教学进度的同时，帮助学困生提升学习效率成为社会群体关注的重点。在高中数学教学中，受到多种因素影响，学生学习能力、数学水平的提高难以实现理想化提高，导致其成为数学学困生，主要表现在学习信心、兴趣、意志力等方面。鉴于此，教师应引起学困生学习效率的重视，通过关注学生实际情况，制定课前、课上和课后的科学教学方案，促进学困生学习能力、品质得到全面培养和提高。下面，本文对数学学困生进行界定，分析影响学困生学习效率的原因，并提出了有效措施。

关键词

高中数学；学困生；学习效率；有效性

参考

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