《中国现代文学》教学中提升人文素养的途径

张 慧莉
眉山职业技术学院

摘要

在新时期现代化社会发展背景下，各个院校逐渐意识到开展素质教育教学的重要性，其中高职院校开展的中国现代文学课程不仅能够传授学生人文知识，还能有效培养他们的文学涵养，是提升学生人文素养的有效途径。随着互联网时代的到来，各个阶段的学生都面临着西方文化的冲击，很多学生的人文素养薄弱，基于此，高职院校教师在开展该中国现代文学课程教学时应深入研究教材，并深入挖掘课文中所蕴含的人文知识、人文精神等其他人文元素，教师应对其进行补充和说明，从而为学生营造出良好的人文学习环境，鼓励他们弘扬和传承人文精神。本文简要分析当前高职学生人文素养现状，并阐述在中国现代文学课程与人文素养的关联性，最后提出提升学生人文素养的有效途径。

关键词

中国现代文学；人文素养；培养途径

参考

[1]次仁翁姆.现当代文学教学中人文素养培养探析——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》[J].语文建设，2019（23）：81.

[2]魏向阳.论中国现当代文学教学与德育渗透[J].河南广播电视大学学报，2019，32（03）：68-71.

[3]宋雅文.强化文学作品阅读教学，提升学生人文素养[J].散文百家（新语文活页），2020（06）：75.