药用植物生物技术教学方法的改革与探讨

董 柏余
贵州民族大学民族医药学院

摘要

在当前社会背景下，各种类型的疾病层出不穷，为了减少病症发生的概率，相关医务工作者需要开放新型的药物，而药用植物生物技术往往是他们后重点关注的内容。为了适应社会发展的步伐，高校通常也会设置药用植物生物技术课程，从而让该专业学生掌握最为基本的专业知识，以满足社会对于该方面人才的需要。不过受到传统教育思想的影响，教师在开展此门课程教学的时候往往采用讲授式教学以及实验演示法，这种手段无法从根本上提高学生的综合能力。想要改变这种现状，就需要教师对该课程的教学方法进行改革，促进学生、知识、思维以及能力的三维发展，进而为社会培养更多精英人才。

关键词

药用植物；生物技术；教学方法；改革对策

参考

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