中华优秀传统文化融入中职思政课教学的实践探索
摘要
在习近平总书记对思政课教育的要求下,我国很多中职思政课教师都开始尝试着在教学中融入中华优秀传统文化进行实践,这样可以使学生学习更多的中华优秀传统文化,而且有利于实现既定的教学目标。基于此,本文首先介绍了中华优秀传统文化融入中职思政课教学的必要性,然后分析了中华优秀传统文化融入中职思政课教学的实践策略,最后提出了中华优秀传统文化融入中职思政课教学中的实践成效,以供大家学习和参考。
关键词
中华优秀传统文化;中职思政课教学;立德树人;实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i12.40818
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